Sprache und Metaphern im RE

Sprache ist eine der Fähigkeiten, die wir im Kindesalter erlernen und welche uns bis ins hohe Alter beschäftigt und beeinflusst. Sprache beeinflusst unsere Kommunikation mit anderen Menschen, sie beeinflusst und steuert unser Denken und unser Handeln. Hierfür ein Beispiel: Lisa und Paul bekommen die gleiche Aufgabe gestellt. Während sie die Aufgabe bewältigen, wurden sie dazu befragt und sagen Folgendes:

„Die Aufgabe ist ein Problem für mich. Ich schaffe sie nicht!“
>Lisa

„Die Aufgabe ist eine Herausforderung für mich. Ich schaffe sie noch nicht.“
>Paul

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Der EnvironmentMASTER – Umgebungsanforderungen auf Englisch

Hello Ladies and Gentlemen,

nachdem wir Ihnen den UmgebungsMASTER bereits vorgestellt haben, ist es nun an der Zeit Ihnen die englische Version des selbigen zu präsentieren.

Heutzutage sind viele Projekte sowohl multinational als auch multikulturell und manchmal wird selbst in deutschsprachigen Projekten die Dokumentation in Englisch geschrieben. Daher ist es für uns wichtig, dass unsere Werkzeuge sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache nutzbar sind.

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Marketingmaßnahmen – Teil 2: Plakate & Flyer

Wenn Sie für Ihr Projekt innerhalb des Unternehmens Mitwirkende suchen oder Ihre Ergebnisse vermitteln möchten, gilt es dieses Projekt entsprechend zu bewerben. In dieser Blogserie stellen wir Ihnen verschiedene Marketingmaßnahmen dafür vor.

Plakate und Flyer zählen zu den absoluten Marketingklassikern und werden verwendet, um die breite Masse zu erreichen. Die beiden Printmedien haben viele Gemeinsamkeiten und eignen sich besonders um Interesse zu wecken und Informationen zu Projektergebnissen zu verbreiten.

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Von der Skizze zum Video – Konzeptvorstellung Videos im RE-Buch (zweiter Teil)

Noch in diesem Jahr steht die Veröffentlichung des neuen Buchs „Requirements-Engineering und –Management“ in der 7. Auflage an. Was die Abonnenten unseres Newsletters nun auch schon wissen: Das Buch wird neben zahlreichen neuen Inhalten auch Videos enthalten.

Lange haben wir uns gefragt, wie wir Modelle, Grafiken und Ablaufbeschreibungen sinnvoll und ohne viel Schnick-Schnack auf den Punkt bringen können. Deshalb haben wir uns hingesetzt und uns in fünf Akten der Lösung genähert. Die ersten beiden Akte, haben wir Ihnen bereits im letzten Blogbeitrag zu dem Thema vorgestellt. Heute kommen wir also zum Finale.

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