Alte Schule Hohenstein – Ein Zwischenbericht über die Künstlerresidenz

Wer Chris Rupp kennt, weiß, dass sie sich mit gefühlten 384 Projekten nicht zufrieden gibt. Sie sucht nach Projekt 385! ;-)

Und so kam es, dass im November 2014 ein kleiner Traum für Chris in Erfüllung ging. Die Renovierung der Alten Schule Hohenstein begann. Nein, Chris hat nicht durchgesetzt, dass Requirements-Engineering nun schon ab Klassenstufe 5 gelehrt wird.

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Warum Requirements-Engineering ein paar hundert Jahre zu spät kommt

Eine verschollene Glocke und zwei Ermittlungstechniken, die Abhilfe geschafft hätten

Willkommen zurück in Schilda! Einem kleinen, mittelalterlichen Dörfchen, dessen Bewohner sich nicht gerade mit Schlauheit bekleckert haben, aber dafür viel Input für unsere Blogbeiträge liefern. Nach Beweis Nummer eins und zwei folgt nun der dritte und letzte: Weiterlesen →

Weihnachts-Spezial: CPRE FL-Training und Sie legen den Preis fest!

Brace yourself! Winter is coming! Und in der Tat: die Tage werden kürzer und das Klima immer kälter. Aus den Straßen dringt schon der weihnachtliche Duft von Lebkuchen, Glühwein, Orangen, Zimt u.v.m. Eigentlich fehlt da nur noch der Schnee! Kein Wunder also, dass auch die SOPHISTen dem Weihnachtswahn verfallen und einige unserer Trainer sogar zu Weihnachtselfen mutieren.

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Stakeholder-Analyse,-Dokumentation und –Management – Teil 3: Stakeholdertabellen als ein Instrument zum Dokumentieren

Im zweiten Teil dieser Blogserie haben wir uns damit beschäftigt, wie wir Stakeholder anhand einer Checkliste identifizieren. Das Resultat: meist eine große Anzahl an Personen, die potentielle Quellen für Anforderungen darstellen.

Um hier den Überblick zu bewahren, ist es sinnvoll, die gewonnenen Informationen zu dokumentieren. In unserem heutigen Blogbeitrag stellen wir Ihnen eine Möglichkeit dafür vor: Stakeholdertabellen als ein Instrument zum Dokumentieren.

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