Heute möchten wir Ihnen gerne ein paar unterstützende Techniken mit an die Hand geben, um Ihre Reviews noch erfolgreicher/zielgerichteter gestalten zu können.
Reviews – Teil 3: Unterstützende Techniken
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Archiv des Autors: Andreas Günther
Reviews – Teil 2: Reviewtechniken
Nicht nur aus den Erkenntnissen der Qualitätsmessung Ihrer Anforderungen sollte eine Konsolidierung Ihrer Anforderungen und Dokumente erfolgen, sondern auch während des gesamten RE-Prozesses mit dem Ziel, Fehler zu identifizieren, zu beheben und bei allen Projektbeteiligten ein gemeinsames Verständnis zu schaffen. Prüftechniken unterscheiden sich in ihrem Umfang, dem benötigten Aufwand und dem Augenmerk, auf das die Prüfung gerichtet ist. Welche Technik die geeignete für Ihr Projekt ist erfahren Sie in diesem Artikel.
Rückblick: Innovationsprojekte 2015 bei SOPHIST
Schon der Philosoph Sokrates wusste: „Stagnation ist der Anfang vom Ende“.
Deshalb haben wir SOPHISTen es uns auch 2015 wieder zur Aufgabe gemacht fleißig rund um das Thema Requirements Engineering zu forschen und neue Innovationsprojekte durchzuführen.
In diesem Blogbeitrag möchte ich Ihnen unsere Innovationsprojekte des vergangenen Jahres kurz vorstellen. Weiterlesen
Rückblick: Innovationsprojekte 2014 bei SOPHIST
RE-Buch 6. Auflage, Training „Agile Projektdokumentation“, EvA – Einführung von Agilität, WIRE2 – Wissensvermittlung im RE, RE und SOA…
Wir SOPHISTen haben auch im vergangenen Jahr 2014 im Bereich Requirements-Engineering und diversen angrenzenden bzw. das RE beeinflussenden Themen geforscht. Im Rahmen unserer Innovationsprojekte finden solche Erkundungen und Forschungen statt, um methodisch immer up-to-date zu bleiben.
Rückblick: Innovationsprojekte 2013 bei SOPHIST
Wir SOPHISTen zeichnen uns durch unser Wissen und unsere Erfahrung im Bereich Requirements Engineering aus. Deshalb sehen wir es als unsere Pflicht an, uns nicht nur auf dem neusten Stand zu halten, sondern zusätzlich in Innovationsprojekten immer weiter zu forschen, immer neue Wege zu erkunden und frische Impulse ins RE mit einzubringen.