Diagramm-Sprache-Diagramm: Wenn Bilder sprechen lernen: Teil 4

DSD und das Klassendiagramm

Die Transformation von Klassendiagrammen – Das Schaf im Wolfspelz

Ja, ein Klassendiagramm ist tatsächlich ein Schaf im Wolfspelz. Viele Stakeholder wirken mit dem ersten Blick auf ein Klassendiagramm wie versteinert und sind der Meinung, dass sie ein solches Diagramm nie verstehen werden. Mit der Transformationsmethode, die wir Ihnen im Folgenden vorstellen, werden wir diesen Stakeholdern die Angst nehmen – denn Klassendiagramme sind auf den zweiten Blick gar nicht so furchterregend, wie sie auf den ersten erscheinen. Weiterlesen →

Bald ist es so weit!!!

Hallo liebe Blogleser,

wir freuen uns, Ihnen den neuen Vorbereitungskurs zur Zertifizierung des CPRE Advanced Level Modeling bekannt zu geben, der das erste Modul vom CPRE Advanced Level bildet. Dieser Kurs wird von uns SOPHISTen ab Anfang des nächsten Jahres angeboten. In diesem dreitägigen Training wird Ihnen gezeigt – aufbauend auf dem Wissen des CPRE Foundation Level Trainings- wie Sie Modelle effizient bei Ihrer Arbeit als Requirements Engineer einsetzen. Hierbei wird das „Können“ in den Vordergrund gestellt. Sie lernen anhand von zahlreichen Übungen, wie Sie hauptsächlich UML-Modelle bei der Beschreibung der Funktionen, des Verhaltens und natürlich der statischen Informationen einsetzen. Und darüber hinaus diese Modelle mit natürlich-sprachlichen Anforderungen verknüpfen.  Als Abrundung stellen wir Ihnen in diesem Training die Verbindung zu den Geschäftsprozessen und die Verwendung der erstellten Modelle in der Realisierung vor. Weiterlesen →

Fehlerteufel schlägt zu

In der neuen 2.ten Auflage des Buches “Basiswissen Requirements Engineering” hat sich der Fehlerteufel eingeschlichen. Über die beiden gefundenen Fehler und deren Richtigstellung möchten wir Sie hier informieren.
Bei beiden Fehlern geht es um die Bewusstseinsebenen in Kapitel 3.3 Ermittlungstechniken. Weiterlesen →