Klasse vermitteln! (K)ein Drama in 11 Akten – 8. Akt: Schüttelwörter

TWÜTELCSHRTO – Nein, der Verfasser dieses Blogeintrags ist nicht beim Schreiben eingeschlafen und mit dem Kopf auf der Tastatur liegen geblieben. Dies ist ein Schüttelwort, und wenn man die Buchstaben richtig sortiert kommt, das Wort Schüttelwort dabei heraus.

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Von Umgebung und Mensch – Satzschablonen Nummer 2 und 3 für nicht-funktionale Anforderungen – Teil 2

In MASTeRhafter Frische melden wir uns zurück und möchten Ihnen nach dem EigentschaftsMASTeR zwei weitere Satzschablonen für nicht-funktionale Anforderungen (NFA) vorstellen: den Umgebungs- und ProzessMASTeR.

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Inverse Anforderungen als Teil einer Anforderungsspezifikation – Teil 3

Soll ichs wirklich machen oder lass ichs lieber sein. Fragen sich nur noch Fettes Brot. Für die RE-Welt ist diese Frage seit einiger Zeit hinfällig. Sollten Sie ein treuer SOPHIST-Blogleser sein, wissen Sie warum. Wenn nicht, klicken Sie hier zum 1 Teil der Blogserie und/oder lesen Sie einfach weiter.

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Klasse vermitteln! (K)ein Drama in 11 Akten – 7. Akt: Die Richtig-Falsch-Aufgabe

Im Rahmen unserer Blogserie zur Vermittlung des Wissens, das Sie benötigen um ein Begriffsmodell auf Basis des UML-Klassendiagramms zu erstellen, stellen wir Ihnen heute die Richtig-Falsch-Aufgabe vor. Hier finden Sie den letzten Blogbeitrag aus der Serie.

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MASTeRhaft: Satzschablonen für nicht-funktionale Anforderungen Teil 1

Vielleicht erinnern Sie sich nicht mehr daran, was Sie letzten Dienstag zum Mittag gegessen haben oder wann Sie das letzte Mal einen richtig guten Film gesehen haben. Wir glauben aber, dass Sie sich an die Abbildung 1 erinnern können.

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